第一段（引入）：

班里最近多了一位特别的“小管家”——它可不是真人哦！而是我们共同选出的一位同学，专门负责管理班级事务的小助手。这位“班级小管家”不仅聪明伶俐，还特别有责任心。每天早晨，当大家走进教室时，总能看到他忙碌的身影，一会儿检查桌椅是否整齐，一会儿核对作业本有没有按时交齐。

第二段（职责描述）：

作为班级的小管家，他的工作可不少呢！不仅要记录同学们的表现情况，比如谁帮忙打扫卫生了，谁主动帮助他人了；还要协助老师处理一些日常琐事，比如分发课本、安排值日表等。最厉害的是，他还制定了一个小小的奖励机制，鼓励大家积极参与班级活动，让整个班级变得更加团结友爱。

第三段（影响与感受）：

自从有了这位“小管家”，我们的班级氛围明显更好了。每个人都觉得自己是集体的一部分，无论是学习还是生活都充满了乐趣和动力。看着大家脸上洋溢的笑容，我真心觉得，“班级小管家”真是个了不起的角色，它让我们感受到了团队合作的力量，也教会了我们如何更好地承担自己的责任。🌟📚